报课外班的标准

作者:锁锁来源:4399小编整理发布时间:2012-11-26

    林林总总的课外班,铺天盖地的学前班入学广告,拉扯着父母们的心思,加重着孩子的压力,但事实上,个中原因真的是那些课外班吗?是不明所以的孩子们,是别有用心的商业机构,是着急而又不加选择、希望用一个课外班的措施一劳永逸解决问题的爸爸妈妈们。而报课外班真的就能解决孩子一切问题吗?人的适应性和学习能力是很强的,当孩子们上的并不是匹配他们学习能力的课外班,有可能成长为“不懂装懂型”的孩子,视课外班为消磨时间、应对压力的新去处。那么要如何适当给孩子选择课外班呢?报课外班的标准又是哪一些呢?一起来看看。   

    1、孩子的需要
    首先,当然是孩子的需要,如果在上学前发现孩子有哪方面的爱好、哪些才艺的潜质,家长可以开始关注课外班的内容。现在年代和学校的发展,并不是学得不好的孩子要上课外班。因为孩子在课内班里学习,就像在一个大锅饭形式的餐厅用餐,孩子多,老师只有一个。有可能是“吃不饱”的状态,也有可能是“吃撑了”的状态,面对吃撑了的孩子,家长在回家时需要帮助孩子消化,而不是报新的课外班,加新的餐点给孩子,让他们“撑得更吃不下”。
    2、孩子的适应
    每个老师习惯不同、教学方法不同、上课方式不同,建议父母们带着孩子多试听几家课外班机构的课程,以找到孩子最喜欢的上课气氛、最适合的班级。而不是将课外班呈现的平均成绩、家长朋友的推荐作为唯一标准,那样的话,和强加给孩子不需要的东西又有什么不同呢?
    3、孩子的吸收
    有的孩子在班级上与课外班上的表现大不相同,也有的孩子在课外班与正常班都一样混日子,家长有时候可以选择一起去听课,看看孩子的表现和带回家的表现是否相同。但听课的家长需要注意的是,不要干涉。只观察、倾听、对比就足够了。

 

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