不和孩子谈条件

作者:锁锁来源:4399小编整理发布时间:2012-06-05

       3岁半的宝宝像大多数小孩子一样,不喜欢去幼儿园,尤其是逢年过节在家休了一个长假之后,一说要上幼儿园了,宝宝马上哭得昏天黑地。
       妈妈试图好言相劝,动之以情,晓之以理,让孩子甘心情愿地去幼儿园,可苦口婆心地说了半天就是不见效。最后,妈妈拿出了杀手锏:“宝宝,你如果乖乖地去幼儿园,那么我就带你去买玩具。”于是孩子回应道:“那你现在就带我去买。”“好,我现在就带你去,但是买完玩具后就上幼儿园好吗?”孩子点点头,于是“成交”,一场孩子的“罢工行为”,在妈妈的物质贿赂下结束了。


       “如果能考出好成绩,我就带你去游乐园……”
       “如果你去幼儿园,我就给你买玩具……”
       “如果你背下这首诗,我就给你巧克力……”相信这种“如果你……那么……”的方法,很多妈妈都用过,并在短时期里应对孩子的任性也很见成效,能够马上让孩子按照大人的意愿行事。错在哪里?
       这种“如果你……那么……”的方法,短期来看会激励孩子为了眼前的目标而努力,但长远来看,也会给妈妈和孩子带来很多负面效应。
       首先,这种方法很少能鼓励孩子持续地努力下去。其次,在这种做法中,我们每句话传达给孩子的信息,都是在对孩子的能力表示怀疑,比如,“如果你考出好成绩”,意思是“我不能确定你能”。因此,这种“如果”的假设并不能给孩子以正向的鼓励。
       另外,对于这种贿赂性奖赏还有几个反对的理由:第一,为了得到奖赏,孩子会故意犯错,好让父母为了让他们变好而提供奖赏;第二,这样的推理可能会让孩子跟你讨价还价甚至勒索,为的是让你跟他的“好”行为交换;第三,孩子对奖赏和利益的要求会日益增长。

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